Homework week 5

Homework  = TEST   week 5     Friday  5th    February       5 C

1.   Ta fram de 3 arbetsbladen du fått i skolan som handlar om………,

Uttal av engelska verb i preteritum

( verb som slutar på –ed)

·      / d/    vokaler och tonande konsonanter:  b, l, g, n, j, v

·      / t /    övriga  konsonanter: f, k, p, sj-ljud, s

·      / id/    verb som slutar :  d och t

loved = älskade

telephoned =  ringde

helped = hjälpte

wanted = önskade

asked = frågade

looked = tittade

callad = ringde

opened = öppnade

stayed = stannade

invited = inbjöd

rested = vilade

arrived = anlände

planned = planerade

laughed = skrattade

barked = skällde

travelled = reste

climbed = klättrade

waited = väntade

dipped = doppade

flashed = blinkade till

visited = besökte

finished = avslutade

guessed =gissade

hunted = jagade

kicked = sparkade

listened = lyssnade

knocked = slog till

painted = målade

liked = tyckte om

pointed = pekade

played = lekte

sounded = lät

started = startade

walked = promenerade

lived = bodde

worked = arbetade

printed = tryckte

jumped =hoppade

 worried = oroade sig

corrected = rättade till

hugged =kramade

stopped = stannade

hurried = skyndade sig

moved = rörde sig

turned = vände sig

2.Skriv in de 45 verben i respektive spalt; se i facit om du är osäker.

Lyssna noga hur verbet låter i infinitiv i slutet av ordet.

Ex: to love..slutar på v = en tonande konsonant =alltså måste loved stå i vänstra spalten.

Loved uttalas endast med d efter v, men stavas loved. ( inget e hörs)

Här slutar den obligatoriska läxan!!

På testet ska du kunna placera alla verben rätt utan att titta i facit!

Lär dig följa reglerna!

3.Extra:

Har du nu tid och lust, så lär dig betydelsen av alla verben plus att du också kan stava till dem!!                         Lycka till!  Kerstin

engelska v 5

Om ni undrar varför mitt namn står med på engelskan beror det på att Kerstin fått datorkrångel.

Homework  = TEST   week 5     Friday  5th    February       5 A


1.   Ta fram de 3 arbetsbladen du fått i skolan som handlar om………,

Uttal av engelska verb i preteritum
( verb som slutar på –ed)
·      / d/    vokaler och tonande konsonanter:  b, l, g, n, j, v

·      / t /    övriga  konsonanter: f, k, p, sj-ljud, s

·      / id/    verb som slutar :  d och t


loved = älskade
telephoned =  ringde
helped = hjälpte
wanted = önskade
asked = frågade
looked = tittade
callad = ringde
opened = öppnade
stayed = stannade
invited = inbjöd
rested = vilade
arrived = anlände
planned = planerade
laughed = skrattade
barked = skällde

travelled = reste
climbed = klättrade
waited = väntade
dipped = doppade
flashed = blinkade till
visited = besökte
finished = avslutade
guessed =gissade
hunted = jagade
kicked = sparkade
listened = lyssnade
knocked = slog till
painted = målade
liked = tyckte om
pointed = pekade

played = lekte
sounded = lät
started = startade
walked = promenerade
lived = bodde
worked = arbetade
printed = tryckte
jumped =hoppade
 worried = oroade sig
corrected = rättade till
hugged =kramade
stopped = stannade
hurried = skyndade sig
moved = rörde sig
turned = vände sig

2.Skriv in de 45 verben i respektive spalt; se i facit om du är osäker.
Lyssna noga hur verbet låter i infinitiv i slutet av ordet.
Ex: to love..slutar på v = en tonande konsonant =alltså måste loved stå i vänstra spalten.
Loved uttalas endast med d efter v, men stavas loved. ( inget e hörs)

Här slutar den obligatoriska läxan!!

På testet ska du kunna placera alla verben rätt utan att titta i facit!
Lär dig följa reglerna!


3.Extra:
Har du nu tid och lust, så lär dig betydelsen av alla verben plus att du också kan stava till dem!!                         Lycka till!  Kerstin

Idrott v. 5

Måndag: Idrott

Torsdag: Simning, ta med badkläder, handduk och guldtia/hänglås till skåpet.

Sv & SO v.5

SVENSKA & SO
Läxa till torsdag:
Vasatiden s. 8 - 9 och arbetsboken s. 6 - 7. Läxa innebär att man ska ha läst texten så många gånger att man kan svara på frågorna om innehållet. Det räcker inte att man har läst texten ett antal gånger, den ska kommas ihåg också!

Onsdag:
Vi går till biblioteket så ta med dig din lånebok!

Torsdag:
BAD i stället för idrott.

v 5

Matte: Vi avslutar området i matematik som handlar vinklar och geometriska figurer nästa veckan. Prov på detta kapitel kommer att vara onsdagen den 10 febr. Man ska känna igen olika geometriska figurer, kunna mäta vinklar, kunna mäta och rita egna vinklar, begreppen sida, kant, hörn, vinkelsumman i en triangel och fyrhörning.  Nästa vecka kommer vi att tillverka varsin geometrisk kropp av tandpetare och ärtor.

Alla har fått en kopia av sista matteprovet och en tom test för att träna på det man missat. Onsdag nästa vecka får man visa att man lärt sig detta. Vi har även haft genomgång av testet.

Matteläxan lämnas in senast onsdag.

No: Vi har börjat arbeta med ljudet.

De som inte gjort testet på ljuset kommer att få göra det nästa vecka på måndag (skulle egentligen haft det idag, men då det inte gick att skriva ut, så får vi flytta fram det.

Ingen läxhjälp på torsdag, då jag ska på kurs.

Trevlig helg

BOKPROVNING

BOKPROVNING MED SABINA

2016 - 01 - 27

Enkät

Hej!

Skolinspektionen har skickat ut en enkät som dom vill att ni besvarar. Vi skickar hem enkäten med era barn denna veckan. Våran rektor Jenny har skrivit om det mer utförligt här på bloggen, så om det är något ni undrar över kan ni läsa hennes inlägg.

Maggan

SV & SO v. 4

SVENSKA & SO
Läxa till torsdag:
Vasatiden s. 6 - 7 och arbetshäftet s. 4 - 5. Läxa innebär att man ska ha läst texten så många gånger att man kan svara på frågorna om innehållet. Det räcker inte att läsa texten ett antal gånger, den ska kommas ihåg också!
 

Idrott v.4

Måndag: Idrott
Torsdag: Idrott

Homework week 4

Homework   week  4   Friday   29th  January   5C

Uppgifter:

1.  Läs högt, flera gånger, sidan 42 i Happy  Year 5 för en vuxen därhemma.    Översätt texten till svenska.

Lär dig uttala, förstå och stava följande engelska ord:

giant – jätte

causeway – landsväg

hero – hjälte

huge – enormt stor

think – tänka

pretend – låtsas

indeed – verkligen

rip up – riva upp

throw – kasta

follow – följa efter

2.  Gå ut på Youtube! Titta på filmerna om Jätten Bennandonner!

·      The Giants Causeway Legend - A Legend from Ancient Ireland

·      Legend of Giants Causeway

Ta fram Hemboken!

Översätt följande meningar till engelska! Tänk på stavningsreglerna du lärde dig i höstas. Skriv in meningarna i Hemboken!

·      Hjälten Finn byggde en väg till Scotland.

·      Vägen var gjord av stenar.

·      Bennandonner var en enormt stor jätte.

·      En dag blev han verkligen rädd.

·      Då sprang han tillbaka till sitt land = Then he ran  back to his country

Här slutar den obligatoriska läxan!!

3. Nu kommer en rolig extra-uppgift ! Du bestämmer själv om du vill göra den här övningen!

·      Hitta på en fortsättning på sagan!

·      Skriv en rubrik

·      Vad gjorde Bennandonner när han kom hem?

·      Vad sa Finn till sin fru?

·      Varför tror du irländarna har fortsatt att berätta denna sagan för sina barn?

Skriv i Hemboken! Skriv helst på engelska! Jag rättar i din Hembok om det skulle bli några grammatiska fel!

5 extra glosor: to fall asleep – att somna

                        threw – kastade

                     thought – tänkte

                       keep safe – hålla säker = skydda

                      decided - beslöt    

Kom ihåg att ta med de engelska böckerna till skolan när det är engelska!!

                                                                 Lycka till!  Kerstin

Formulärets överkant

v4

Ingen matteläxa till nästa vecka. Istället ska dom göra klart sina "vet du att" om ljuset. Dessa frågor ska vara klara till måndag. Egentligen hade dom läxan till idag - fredag - men vi förlänger den till måndag. På onsdag har vi test på området.  Nästa område i no:n är ljudet.

I matten håller vi fortfarande på med vinklar, just ju att kunna använda en gradskiva och att göra egna vinklar.

Nästa vecka börjar uppföljningssamtalen.


Vi har fått ett mail från Hallandstrafiken där dom meddelar att dom inte kan ta med sig pulkor och snowracers i bussen.

Vi avslutade arbetet om ljuset med att göra 3D-glasögon. Jag ska lägga ut ett kort på detta. :)

Trevlig helg alla!

Idrott v. 3

Måndag: Idrott
Torsdag: Simning, ta med simkläder, handduk och guldtia/hänglås till ett skåp.

Homework week 3

Homework   week  3   Friday   22nd January   5C

Uppgifter:

1. Läs högt, flera gånger, sidan 40-41 i Happy  Year 5 för en vuxen därhemma.    Översätt texten till svenska.

 2. Lär dig uttala, förstå och stava följande engelska ord:

pull – dra

front seat - framsäte

reins – tyglar

village – by

straight on – rakt fram

until – till dess

reach – nå fram

doesn’t mind – bryr sig inte om

hill – kulle

magician – trollkarl

audience – publik

rhino – noshörning

future – framtid

envelope – kuvert

work it out – lista ut

Nu kommer en rolig extra-uppgift ! Du bestämmer själv om du vill göra den här övningen!

1.Gå ut på Youtube! Leta reda på

2. The Connemara Pony !

3. Silver the Connemara Pony - galloping on a snowy field!

 

Studera hur fint hästen rör sig i den irländska naturen! Lyssna till den irländska folkmusiken!

4.  Läs och försök översätta vad barn och vuxna tycker om hästrasen connemara.

CONNEMARA ARE FUN
It's such a joy to see that happy face peering over the stall door or trotting up to the gate to greet you.
A few of the many reasons that Connemaras are loved by the whole family:
Dad's love them because they are relatively low cost to purchase and maintain. They are easy-keepers. Most do not required a lot of feed and do very well with just supplemental hay in the winter. Unless riding over rocky terrain, they usually do very well without shoes and their hooves hold up extremely well between trims. Connemaras are normally quite happy living in the pasture and do not need blankets in the winter (unless body clipped).
Husbands love them because they are uncomplicated and easy to handle. Connemaras are friendly and respond well to carrots and scratching.
Mom's love them because they are sweet, gentle, and safe.
Kids love them because they love to jump and are usually brave and honest.
Teenagers love them because they are reliable best friends that love you back. They also keep you out of trouble.
Grandparents love them because, like themselves, they are very forgiving. They also provide a source of enjoyment they can share with their grandchildren.
Amatures and weekend riders love them because they do not need to be drilled, ridden daily, or by professionals to be competitive.
And the list goes on...

5.  Ta fram din Hem-skrivbok som du har i engelskan.

  Gör klart de påbörjade meningarna. 

 Numrera men skriv bara på engelska

1.    Mums love them because ……..

2.    Kids love them because ………

3.    Teenagers love them because ……

4.     Weekend riders love them because …..                     Lycka till !   Kerstin

   

Formulärets överkant

.

v 3

Ons: Matteläxa - stencil vinklar.

Tors: Simning 8.10 - 10.55.

I matten håller vi på med vinkelsumman i trianglar och fyrhörningar, olika typer av vinklar, olika slags trianglar och  vi lär oss läsa av och rita vinklar.

I no:n håller vi på och lära oss massor om ljus, ögat osv. Vi avslutar med att skriva "vet du att......." om det vi har arbetat med och att göra 3D-glasögon, som vi ska testa genom att titta på en snutt av en 3D-film.

Trevlig helg!

Maggan

PS: Lämna in lapparna om uppföljningssamtal så snart ni kan. Tack!

SV & SO v.3

SVENSKA & SO
Läxa till torsdag:
Vasatiden s. 4 - 5 och arbetsboken s. 2 - 3. Läxa innebär att man ska ha läst texten så många gånger att man kan svara på frågorna om innehållet. Det räcker inte att man har läst texten ett antal gånger, den ska kommas ihåg också!

Onsdag:
Vi går till biblioteket så ta med dig din lånebok!

SV & SO v. 2

Välkommen till ett nytt år 

med nya  
utmaningar & möjligheter!

LÄXOR

Vecka 2 är läxfri!

Under Vt-16 kommer ni att ha läsläxa i historia med tillhörande arbetsuppgifter. Vi ägnar hela terminen åt Vasa-tiden.  

Läxförhör precis som i höstas på torsdagar.

I stället för läxa i historia kan det någon gång bli läxa eller förberedelseuppgifter inför en uppföljning i geografi eller religionskunskap.

Hela våren på måndagar kommer vi att arbeta med Europas länder i geografi. 

På fredagar fram till påsklovet kommer vi att arbeta med världsreligionerna. 

I svenskan arbetar vi vidare med grammatik,läsförståelse, tyst läsning och högläsning samt muntliga presentationer. 

Genre-arbetet fortsätter bl a med dikter och reportage.  

Vi kommer även att bekanta oss med några kända barn- och ungdomsboksförfattare.

Vi kommer också att ägna tid åt de nordiska språken samt repetera kunskaperna om Sveriges minoritetsspråk.
//Kicki